Overheidsorganisaties brengen thematiek in... en onze onderzoekers gaan daarmee aan de slag en helpen zo de overheid een stap verder.

Aan de ene kant omdat het heel belangrijk is om studenten te betrekken bij het werk van de overheid. En aan de andere kant om hun kennis weer te kunnen delen binnen de overheid.

Vooral omdat ze hele frisse nieuwe ideeën aanbrengen.

De oplossing die de samenwerking met het onderwijs biedt...dus de Rijksoverheid samen met het onderwijs... dat zijn twee dingen.

De student van nu...is de medewerker van de toekomst.

En ten tweede doen onderwijspartijen onderzoek...en de Rijksoverheid heeft hele grote digitaliseringsvraagstukken.

En als je dat bij elkaar brengt, dan heb je een win-winsituatie.

I-Partnerschap maakt samenwerking mogelijk tussen overheid en onderwijs.

De voorbeelden uit die samenwerking delen we graag met anderen...zodat het een mooie bron kan zijn voor inspiratie.

De samenwerking met het hoger onderwijs brengt ons heel veel nieuwe perspectieven, nieuwe ideeën.

Eigenlijk een nieuwe blik op de wereld.

We hebben gemerkt dat de samenwerking met studenten ervoor zorgt dat...er als het ware een spiegel wordt voorgehouden.

Ik heb sinds september zestien studenten van het IDDI-Lab begeleid... met een traject over informatiehuishouding.

In een lab werken we veel samen met rijkspartijen en onderwijspartijen. Daar koppelen we theorie en praktijk met elkaar en stimuleren we de kennisontwikkeling.

Duale promovendi, doen nu al onderzoek naar de problemen van de toekomst.

Ik ben begonnen aan een duaal promotietraject... omdat ik de wetenschappelijke wereld wil combineren met de praktijk.

Een PhD...bij het Rijk, dus ik dacht ja, ik hoefde niet lang na te denken.

Ik zie dit echt als een soort cognitieve wereldreis. De toegevoegde waarde van een stagiair is van alles.

Ten eerste brengen ze heel veel energie, nieuwe kennis, nieuwe inzichten.

Maar misschien is wel het allerbelangrijkst... dat ze zorgen voor een cultuur waarin het normaal is om vragen te stellen.

Dus waarin het normaal is dat je niet alles weet. Ik krijg hier veel begeleiding bij mijn opdracht en bij mijn persoonlijke groei.

En daarom zou ik hier ook graag willen blijven werken na mijn studie.

Door als Rijksoverheid stagiairs en bijbaanstudenten een kans te bieden...dragen wij als Rijksoverheid bij aan de professionele groei...van de toekomstige medewerkers.

Nieuw onderwijsaanbod doen we met een aantal partijen op dit moment.

We hebben informatiehuishouding minoren, specifiek voor de overheid...vanuit de Universiteit van Amsterdam en Hogeschool Utrecht.

En daarnaast hebben we een post-master aan de TU Twente die ontwikkeld is... dat is specifiek voor een nieuwe manier van architectuur. En daar zijn we echt supertrots op.

Er zijn heel veel succesverhalen. Van studentenopdrachten, tot duaal promovendi. Tot het samenwerken op fieldlabs. Het kan gewoon niet op.

Voor meer informatie, ga naar... www.ipartnerschap.nl