Video over onderwijsontwikkeling van I-Partnerschap.
I-Partnerschap - Labs
00:00:07:24 - 00:00:10:14
De minor, die zijn we gestart
omdat op dit moment...
00:00:10:14 - 00:00:12:19
eigenlijk opleidingen op het gebied van...
00:00:12:19 - 00:00:16:10
informatiehuishouding, zeker op
hogescholen, niet meer bestaan.
00:00:16:10 - 00:00:19:08
Denk aan termen als data management systemen of...
00:00:19:08 - 00:00:22:14
RDF, dat zijn termen, link data,
open data die op dit moment...
00:00:22:14 - 00:00:23:23
studenten niks meer zeggen.
00:00:23:23 - 00:00:25:21
We willen toe naar een open overheid.
00:00:25:21 - 00:00:28:21
En dat soort concepten ook aan
studenten weer uit te gaan leggen.
00:00:28:21 - 00:00:31:01
Daarin werken we samen nu
binnen de minor met...
00:00:31:01 - 00:00:34:07
onder andere RVO.
Ook met de Belastingdienst...
00:00:34:07 - 00:00:36:20
werken we daarin samen en we
zijn in toekomst aan het kijken...
00:00:36:20 - 00:00:39:02
bijvoorbeeld om projecten
samen met Nationaal Archief te doen.
00:00:40:19 - 00:00:42:13
I-Partnerschap doet aan
onderwijsontwikkeling...
00:00:42:13 - 00:00:46:02
omdat we zien dat er een grote vraag is
naar goed gekwalificeerde mensen.
00:00:46:02 - 00:00:49:22
En dat de vraagstukken die bij
de overheid leven niet altijd...
00:00:49:22 - 00:00:51:08
binnen de opleidingen worden behandeld.
00:00:51:08 - 00:00:53:02
Dus dat proberen wij te stimuleren...
00:00:53:14 - 00:00:55:06
om te zorgen dat dit goed aansluit.
00:00:55:06 - 00:00:59:11
En daarnaast is het voor studenten
heel prettig om al tijdens een opleiding...
00:00:59:11 - 00:01:02:05
te maken te krijgen met die vraagstukken.
00:01:02:05 - 00:01:05:09
Zodat ze goed voorbereid zijn als ze
dadelijk op de arbeidsmarkt komen.
00:01:12:04 - 00:01:13:09
Voor ons is het van belang...
00:01:13:09 - 00:01:16:20
om gastcolleges te geven om onze
kennis over te dragen aan...
00:01:16:20 - 00:01:19:15
de collega's in dat werkveld
en de jongeren op scholen.
00:01:19:15 - 00:01:21:19
Wij hebben een hele specifieke vakkennis.
00:01:21:19 - 00:01:24:03
Daar zijn we trots op en dat
delen we graag.
00:01:24:03 - 00:01:27:04
Voorbeelden van onderwijsontwikkeling
waarbij I-Partnerschap heeft geholpen...
00:01:27:04 - 00:01:30:01
en aan kan bijdragen zijn voor
studenten, bijvoorbeeld minoren...
00:01:30:22 - 00:01:32:22
keuzeprogramma's waar ze aan
kunnen deelnemen.
00:01:33:11 - 00:01:35:00
En daarnaast voor medewerkers zijn...
00:01:35:00 - 00:01:38:07
dat programma's om hun
professionalisering te vergroten...
00:01:38:07 - 00:01:41:13
en te zorgen dat zij ook up-to-date
blijven met de laatste kennis.
00:01:41:13 - 00:01:45:11
Het team van de regeringscommissaris
Informatiehuishouding heeft gewerkt...
00:01:45:11 - 00:01:48:05
aan de totstandkoming van
deze opleiding...
00:01:48:05 - 00:01:49:23
samen met de Universiteit Twente.
00:01:49:23 - 00:01:52:03
Het is eigenlijk best wel
bijzonder dat een overheid...
00:01:52:03 - 00:01:54:13
dat samen met een universiteit
is gaan doen.
00:01:55:05 - 00:01:57:04
Maar dit idee, dat heerst al langer.
00:01:57:19 - 00:02:00:04
Er zijn al langer ideeën van
of gedachten...
00:02:00:04 - 00:02:03:07
over het feit dat de huidige architect
misschien niet meer voldoet aan...
00:02:03:07 - 00:02:05:08
de behoefte van een...
00:02:05:08 - 00:02:07:08
overheid, maar ook de maatschappij.
00:02:08:04 - 00:02:11:18
En binnen ons team hebben we
bedacht van oké ook al is dat idee...
00:02:11:18 - 00:02:14:17
er al langer, het is nog steeds
niet echt gelukt.
00:02:15:07 - 00:02:16:24
Dus laten we gewoon een
laatste echt...
00:02:16:24 - 00:02:19:21
volle poging doen om ervoor te zorgen
dat die opleiding tot stand komt.
00:02:19:21 - 00:02:20:16
En dat is gelukt.
00:02:20:16 - 00:02:22:24
We merken dat studenten het heel...
00:02:22:24 - 00:02:25:12
fijn vinden om die maatschappelijke impact
te realiseren.
00:02:25:12 - 00:02:28:14
Dus je hebt al binnen rijksorganisaties, dus
als studenten aan de slag gaan...
00:02:28:14 - 00:02:31:21
voor rijksorganisaties heb je gewoon
die maatschappelijke impact.
00:02:31:21 - 00:02:35:20
En dat is iets waar deze generatie ook
wel heel erg behoefte aan heeft merken wij.
00:02:35:20 - 00:02:38:02
I-Partnerschap heeft voor ons
heel veel betekend.
00:02:38:02 - 00:02:40:21
Zij hebben allereerst
de Universiteit van Amsterdam...
00:02:40:21 - 00:02:42:07
en ons samen gebracht.
00:02:42:07 - 00:02:44:13
En zijn echt als een soort spin
in het web...
00:02:44:13 - 00:02:48:01
hebben ze allerlei dingen
voor ons uitgezocht en geregeld.
00:02:48:01 - 00:02:49:22
En dat is gewoon heel erg fijn geweest.
00:06:02:14 - 00:06:05:04
De minor, die zijn we gestart
omdat op dit moment...
00:06:05:04 - 00:06:07:09
eigenlijk opleidingen op het gebied van...
00:06:07:09 - 00:06:11:00
informatiehuishouding, zeker op
hoge scholen, niet meer bestaan.
00:06:11:00 - 00:06:13:23
Denk aan thermal data management systemen of...
00:06:13:23 - 00:06:17:04
RDF, dat zijn termen, link data,
open data die op dit moment...
00:06:17:04 - 00:06:18:13
studenten niks meer zeggen.
00:06:18:13 - 00:06:20:11
We willen toe naar een open overheid.
00:06:20:11 - 00:06:23:11
En dat soort concepten ook aan
studenten weer uit te gaan leggen.
00:06:23:11 - 00:06:25:16
Daarin werken we samen nu
binnen de minor met...
00:06:25:16 - 00:06:28:22
onder andere het RVO.
Ook met de belastingdienst...
00:06:28:22 - 00:06:31:10
werken we daarin samen en we
zijn in toekomst aan het kijken...
00:06:31:10 - 00:06:33:17
bijvoorbeeld om projecten
samen met Nationaal Archief te doen.
00:06:35:13 - 00:06:37:03
I-Partnerschap doet aan
onderwijsontwikkeling...
00:06:37:03 - 00:06:40:17
omdat we zien dat er een grote vraag is
naar goed gekwalificeerde mensen.
00:06:40:17 - 00:06:44:12
En dat de vraagstukken die bij
de overheid leven niet altijd...
00:06:44:12 - 00:06:45:23
binnen de opleidingen worden behandeld.
00:06:45:23 - 00:06:47:17
Dus dat proberen wij te stimuleren...
00:06:48:04 - 00:06:49:21
om te zorgen dat dat goed aansluit.
00:06:49:21 - 00:06:54:01
En daarnaast is het voor studenten
heel prettig om al tijdens een opleiding...
00:06:54:01 - 00:06:56:20
te maken te krijgen met die vraagstukken.
00:06:56:20 - 00:07:00:03
Zodat ze goed voorbereid zijn als ze
dadelijk op de arbeidsmarkt komen.
00:07:06:23 - 00:07:07:24
Voor ons is het van belang...
00:07:07:24 - 00:07:11:10
om gastcolleges te geven om onze
kennis over te dragen aan...
00:07:11:10 - 00:07:14:01
de collega's in dat werkveld
en de jongeren op scholen.
00:07:14:05 - 00:07:16:09
Wij hebben een hele specifieke vakkennis.
00:07:16:09 - 00:07:18:18
Daar zijn we trots op en dat
delen we graag.
00:07:18:18 - 00:07:21:19
Voorbeelden van onderwijsontwikkeling
waarbij I-Partnerschap heeft geholpen...
00:07:21:19 - 00:07:24:16
en aan kan bijdragen zijn voor
studenten, bijvoorbeeld minoren...
00:07:25:12 - 00:07:27:12
keuze programma's waar ze aan
kunnen deelnemen.
00:07:28:01 - 00:07:29:15
En daarnaast voor medewerkers zijn...
00:07:29:15 - 00:07:32:22
dat programma's om hun
professionalisering te vergroten...
00:07:32:22 - 00:07:36:06
en te zorgen dat zij ook up-to-date
blijven met de laatste kennis.
00:07:36:06 - 00:07:38:14
We merken dat studenten het heel...
00:07:38:14 - 00:07:41:02
fijn vinden om die maatschappelijke impact
te realiseren.
00:07:41:02 - 00:07:44:04
Dus je hebt al binnen rijksorganisaties, dus
als studenten aan de slag gaan...
00:07:44:04 - 00:07:47:11
voor rijksorganisaties heb je gewoon
die maatschappelijke impact.
00:07:47:11 - 00:07:51:10
En dat is iets waar deze generatie ook
wel heel erg behoefte aan heeft merken wij.
00:07:51:10 - 00:07:53:17
I-Partnerschap heeft voor ons
heel veel betekend.
00:07:53:17 - 00:07:56:11
Zij hebben allereerst
de Universiteit van Amsterdam...
00:07:56:11 - 00:07:57:22
en ons samen gebracht.
00:07:57:22 - 00:08:00:03
En zijn echt als een soort spin
in het web...
00:08:00:03 - 00:08:03:16
hebben ze allerlei dingen
voor ons uitgezocht en geregeld.
00:08:03:16 - 00:08:05:12
En dat is gewoon heel erg fijn geweest.