Vraag: hoe ziet digitalisering bij de overheid er in de praktijk uit vanuit bestuurskundig perspectief?

Onderwijsinstelling: Universiteit Leiden
Opleiding: Bestuurskunde, minor ‘Openbaar bestuur, beleid en management’
Vak: Digitalisering in bestuur en beleid
Niveau: bachelor
Voertaal: Engels
Tijdspad: start februari 2023, studenten werken gedurende 12 weken part time aan de opdracht. Daarnaast krijgen ze colleges over relevante onderwerpen. Afstemming in overleg mogelijk vanaf nu.

Presentatieboek waarin de wetenschappelijke theorie wordt gedemonstreerd aan de hand van een tastbare case. GEEN adviesrapport. Let op, een master thesis student kan dit onderzoek parallel verdiepen door een scriptie (beleidsadvies master niveau) op te leveren.

• Studenten leren de meest actuele stand van zaken in het wetenschappelijk onderzoek.
• Ze krijgen de theorie aangereikt waarmee ze fenomenen op dit vlak kunnen duiden. Daarbij maken we het graag tastbaar en concreet. Gastcolleges en een zogenaamd ‘presentatieboek’ spelen daarbij een belangrijke rol.
• De opdrachten voor het presentatieboek zijn echter gericht op begrip en toepassen van de literatuur en theorie, niet zozeer op onderzoek/uitzoekwerk voor een concrete toepassing/casus.

Gratis inzet, geen werkplek benodigd, tijd en mogelijkheden om binnen de organisatie vragen te kunnen stellen. Hoger onderwijs levert coach.

Casus ‘naar een transparante overheid’ . Open op Orde, Wob-hulp en Actieve openbaarmaking komen aan de orde. Of een van deze onderwerpen: 

1.    Introducing digital innovations that affect government and governance
2.    Impact on policy and public services
3.    Impact on public organisations and (change) management / public innovation
4.    Policy implementation complexity and impact on street level bureaucrats
5.    Governments and citizens, interactions, etc.
6.    Capabilities, including multiple levels
7.    Public values and ethics

Vraag: het betreft een multidisciplinaire, ‘open’ vraag die om een onderzoek, product of prototype vraagt. Met elementen van Business, Data, Software en Security.

Onderwijsinstelling: De Haagse Hogeschool
Opleiding: HBO-ICT de drie differentiaties Business & Data Management (BDM), Information Security Management (ISM) en Software Engineering (SE)
Vak: Innovative Development (ID) (Innovative development.)
Niveau: 1e t/m 4e jaars
Voertaal: Nederlands
Tijdspad: start februari 2023, t/m juni fulltime, afstemming in overleg mogelijk vanaf nu

Een prototype.

Onderzoekend leren, multidisciplinair.

Gratis inzet, geen werkplek benodigd, tijd en mogelijkheden om binnen de organisatie vragen te kunnen stellen. Hoger onderwijs levert coach.

Ontwerp een onboarding game voor nieuwe collega’s. Hoe kan de hybride werkplek van de toekomst eruit zien?

Vraag: opzetten, organiseren, beheren en beheersen van datahuishouding en hoe data inzetten voor vraagstuk/probleem van een organisatie.

Onderwijsinstelling: De Haagse Hogeschool
Opleiding: HBO-ICT de drie differentiaties Business & Data Management (BDM), Information Security Management (ISM) en Software Engineering (SE)
Vak: Data Governance and Analytics. (DGA)
Niveau: 4^e jaars
Voertaal: Nederlands
Tijdspad: start februari 2023, 12 weken fulltime, afstemming in overleg mogelijk vanaf nu

Eindpresentatie en mogelijke resultaten:

• Inzicht in de datahuishouding;
• Voorstel tot verbetering van datakwaliteit;
• Inschatting volwassenheidsniveau op het gebied van Data Management;
• Inventarisatie informatiebehoefte;
• Dashboards / Actionable Insights.

Datahuishouding in de praktijk onderzoeken en oplossingsvoorstel bieden.

Gratis inzet, geen werkplek benodigd, tijd en mogelijkheden om binnen de organisatie vragen te kunnen stellen. Hoger onderwijs levert coach.

Hoe kunnen we de interne en externe gebruiker op basis van de metadata en datakwaliteit helpen om de meest geschikte (fit-for-purpose) dataset te vinden? Hoe kunnen we als KDP de data/ meta datakwaliteit geautomatiseerd monitoren?

Vraag: applied research. Build a research platform consisting of software/hardware to help you collect data and/or conduct experiments.

Onderwijsinstelling: De Haagse Hogeschool
Opleiding: toegankelijk voor HBO-ICT studenten
Vak: minor Research & Innovation
Niveau: 4^e jaars
Startdatum: februari 2023
Voertaal: Engels
Tijdspad: start februari 2023, t/m juni. afstemming in overleg mogelijk vanaf nu

Een van de volgende producten naar keuze:

• A review report of the latest scientific developments surrounding your research topic.
• A software/hardware system that can be used to collect data or help in conducting research.
• A manual on how to use this system.

Explore potential research possibilities,  (scientific) literature survey,  (scientific) literature review report, develop an interactive system  as a platform to conduct applied scientific research, (technical) documentation.

Gratis inzet, geen werkplek benodigd, tijd en mogelijkheden om binnen de organisatie vragen te kunnen stellen. Hogeschool levert coach.

Onbekend.

Vraag: het ontwikkelen van een toepassing of app, gericht op het verbeteren van de gezondheid en/of veiligheid voor een specifieke doelgroep, waarbij gebruik wordt gemaakt van slimme ‘wearables’ zoals en smartwatch of fitbit.

Onderwijsinstelling: Hogeschool van Amsterdam
Opleiding: Communicatie & Creative Business
Vak: Creatie met Innovatie
Niveau: jaar 1 HBO
Tijdspad: start begin februari 2023, 7 weken doorlooptijd. Nadrukkelijke uitnodiging aan partners die herhaaldelijk opdrachten in het vak aanbieden. Het vak wordt 4 keer per jaar gegeven.

Groepsproduct: pitch van het concept en conclusies onderzoeksfases. Daarna individueel uitgewerkt prototype via Design thinking (Adobe XD) en een 10pager van het onderzoek en proces.

Gratis inzet, opstellen opdracht/briefing, bekijken presentaties en bezoeken eindexpositie.

Data gebruiken uit een fitbit om tot een gezondheidsadvies voor een speicifieke groep gebruikers te komen, dashboards die data verzamelen en conclusies weergeven, toepassen van gegevens van sporthorloges om uitspraken te doen over de gezondheid van een specifieke groep gebruikers.

Vraag: Wat is een real-life business uitdaging voor overheid op gebied van informatica?

Onderwijsinstelling: Universiteit Leiden
Opleiding: Informatica. 2-jarig. master ICT in Business & the Public Sector (ICTiB&PS);
Vak: Capstone
Niveau: master
Voertaal: Engels
Tijdspad: start april 2023, 6 weken ~25h per team per week, afstemming in overleg mogelijk vanaf nu.

Oplossingsadvies; second opinion of co-solution. Een oplossing of advies rondom een concrete vraag of probleem van een organisatie.

Studenten verdiepen hun inzichten in management en IT gerelateerde issues en passen deze toe in 'real life' situaties.

Gratis inzet, geen werkplek benodigd, tijd en mogelijkheden om binnen de organisatie vragen te kunnen stellen ongeveer 2-23 uur per week. HO levert coach

Consulting challenge. De WOB-Hulp; beschrijving van de gewenste tooling, zowel in functionele als non-functionele termen. Archiveren van sociale media, inclusief informatiemanagement.

Vraag: onderzoek in teamverband gedurende 10 weken een vraagstuk op het gebied van digitale transformatie.

Onderwijsinstelling: Hogeschool van Amsterdam
Opleiding: HBO-ICT; Business IT&Management
Vak: Business Innovatie met ICT
Niveau: jaar 3 HBO
Tijdspad: start medio april 2023, 10 weken fulltime, afstemming in overleg mogelijk vanaf nu

Beroepsproduct op operationeel/tactisch niveau met een (beleids)advies, als het kan een stuk realisatie.

Gratis inzet, geen werkplek benodigd, tijd en mogelijkheden om binnen de organisatie vragen te kunnen stellen. Hogeschool levert coach.

Procesoptimalisatie door ICT-inzet, de organisatie data-driven maken, gebruik van Big Data, AI als ondersteuning van bepaalde processen, IT als interactieve klantervaring inzetten.

Vraag: onderzoek op het raakvlak van organisational change (OC) en enterprise-, security- en software architecture.

Onderwijsinstelling: De Haagse Hogeschool
Opleiding: HBO-ICT de drie differentiaties Business & Data Management (BDM), Information Security Management (ISM) en Software Engineering (SE)
Niveau: 3^e en 4^e studiejaar
Voertaal: Nederlands
Tijdspad: start per september 2023, 10 weken

Een adviesrapport.

Gratis inzet, geen werkplek benodigd, tijd en mogelijkheden om binnen de organisatie vragen te kunnen stellen. HO levert coach

Ethische vraagstukken bij de inzet van robotica, smart systems, drones, AI. Of bepaalde politieke beïnvloeding bij IT-beslissingen, privacy/security vs. gebruiksvriendelijkheid etc.

Vraag: het uitgangspunt is een digitaal ethisch vraagstuk waar data(verzameling) centraal staat. Studenten moeten in groepsverband oplossingsgericht aan het werk met het probleem om een analyse en advies te geven op dit probleem, gebruikmakend van bestaande frameworks en methodes.

Onderwijsinstelling: De Haagse Hogeschool
Opleiding: toegankelijk voor studenten van verschillende opleidingen, ICT, Security, bestuurskunde
Vak: minor Digital Ethics
Niveau: 3e jaars 
Tijdspad: start per september 2023, 10 weken

Een adviesrapport.

Studenten werken gratis, er dient een concrete casus aangeleverd te worden, een bezoek op locatie voor de studenten is ook leuk. Eén keer per week een terugkoppelingsgesprek en de mogelijkheid voor de studenten om experts binnen de organisatie te spreken te krijgen. Daarnaast is er ook behoefte aan gastdocenten op dit gebied.

Ethische vraagstukken bij de inzet van robotica, smart systems, drones, AI. Of bepaalde politieke beïnvloeding bij IT beslissingen, privacy/security vs. gebruiksvriendelijkheid etc.